《小学人物描写作文》
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1、欣 赏之所以可能，因为有了适当的距离，以及主客体分明。距离太近,失其全貌;过远，流于肌理模糊而主、客不能分，则容易泛滥私情，陷于自伤。我们能清楚明白 地鉴赏一棵树，一座高峰，体贴其旧史、新页;我们能否以同等清楚明白鉴赏自己呢?能在自身之外拉出另一个自身，以此为主，以彼为客，隔一段距离，白发人看 白发，眼中人说眼中事?
2、我们一直是在离别中，比如和爱的人，和伤害，甚至和时光。
3、很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的渴望，虽然好像一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好像又都已经过去了。原来，这就是青春。
4、爱过，伤害过，然后可以离别和遗忘。
5、我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
6、若我看倦了风景，走累了路，你是否愿意变成酒色石头，让我把余生靠一靠。
7、年少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞;沧桑后，我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路。
8、浮生若梦，何者是实，何者是空，何去何从。
9、时间证明了世间无情，可是，人为何又一代一代地将多情托付在不可托付的情事上?为之痛不欲生，为之哀哀欲绝!
10、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
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