《怎么解释bml》
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1、词至后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。
2、善为医者，行欲方而智欲圆，心欲小而胆欲大。
3、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
4、尊师重教，只尊有德之师。俄国大教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的，教师的人格是教育事业的一切，只有人格才能影响人格的形成和发展。
5、最可怕的未来，就是万一我们得了「肥脑症」两耳之间别无长物，只有肥油，足以致我们于死地。
6、If you leave me, please don't comfort me because each sewing has to meet stinging pain.
7、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
8、人生，只要有一线希望，就还有无限可能。
9、快乐是一种奢侈。若要品尝它，绝不可缺的条件是心无不安。心若不安——即使稍受威胁，快乐就立刻烟消支散。——司汤达
10、战争带来的恐惧，使人不寒而栗，我们应该珍惜现在的和平年代。
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