《教学设计是什么》
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1、4. 我无法收回掌心的温度，就像生生不息的交替无法折断夜的黑暗。
2、爱心是一支拐杖，它给予颓唐者站起来的力量
3、你念，或者不念我，情就在那里，不来不去
4、16. 思想掠过我的心上，如一群野鸭飞过天空。
5、世界上做遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇，却在转瞬间无处寻觅
6、爱慕你的美丽，假意和真心，只有一个人爱你朝圣的灵魂
7、12. 时光如隐匿的黑夜，我仅仅能感受到黑色的光，我无法抵达，眼睛举起的火把照亮的距离。
8、炉火旁打盹,请你取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和
9、2. 鹊桥流淌着牛郎的深情，带着梦想带着期望，今夜在天宇间飞行，短信传递着爱你的真情，带着心跳带着渴望，此刻在时空里穿行，宝贝，祝你七夕快乐!
10、5. 我感念风的呢喃，就像在感念我的朋友;我感念雨的气息，就像在感念我的童年。只有风的生命可以做到了无挂牵，也只有雨的心思是这么的简简单单。与其说我依恋风雨，何尝不是在依恋生命的过程?与其说我记录风雨，又何尝不是在记录生命的转折?
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