《编写古诗 春》
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1、是谁摇曳着岁月，买断寂寞惆怅，行走在孤独的桥上，以星月为伍，以寂寞为伴，否认自己的悲伤，无声的啜泣。
2、4. 我给自己一个解脱，从此把你轻轻放下，挥一挥手，忍着泪我自己孤单的走。
3、18. 感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
4、一个不努力的人，别人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。
5、13. 感恩老师，是因为老师哺育我们健康成长。
6、爱你的人自然会主动找你，不爱你耳朵人你又何必自取其辱。
7、感恩是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。
8、我希望有个如你一般的人，一直陪在你的身旁，看着你娇嫩的模样，跟随你的频率与呼吸，起伏跌荡，哪怕琐碎与忙碌将我狠狠捆绑，也会因你纯真的笑脸而喜悦欢畅
9、好的爱情，战得胜时间，抵得住流年，经得起离别，受得住想念 。
10、3. 如果，时光未老，许我报得三春晖，万爱千恩百苦，疼我孰知父母，唯盼母亲展颜一笑，不再眼泪湿衣襟。
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