《陆游的诗薄荷时时》
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1、国家之富强，全在于国民;国民之发展，全在于教育。
2、人创造环境，同样环境也创造人—— 马克思恩格斯
3、国家可亡，国史不可亡。
4、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
5、庙堂内外议论，人心皆难画一，无真能主持之权，即断无通力合作之日。
6、盖学问与时俱进，研究无穷，进步亦无限。
7、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
8、人才随风气为转移，须自上而率之，此议实为探源。
9、教育为立国之本，兴学乃国民天职。——对集美厦大校友演讲
10、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
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