《如何描写花古诗》
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1、惟精诚始足以言团结，惟团结始足以言力量。
2、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
3、但凡未得到但凡是过去，总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》
4、满足一时欲望、放弃个人尊严的快感只是过眼烟云，能体现出人性尊严的幸福才是真正的幸福。
5、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土。
6、环境不会改变，解决之道在于改变自己。—— 佚名
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
8、但凡未得到但凡是过去，总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》
9、大丈夫生世，惟血气养性不可磨灭，否则入魔道矣。
10、最壮丽的诗篇只能在自由的距离外获得，正如有时我们在夜里寻找星星，不能直接凝视它们，而只能侧向一边。
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