《老师有什么特点》
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1、似水流年，心安勿忘，勿忘花开，心似流年，流年破碎，心花勿放，繁花之美在茂，清水之美在澈，心灵之美在静，流年之美在人，人生，就是花与水，心灵与岁月，所构成的的画卷。
2、所有的爱，所有的恨，所有大雨里潮湿的回忆，所有的香樟，所有的眼泪和拥抱，所有即刻骨铭心的灼热年华，所有繁盛而离散的生命，都在那个夏至未曾到来的夏天，一起扑向盛大的死亡。
3、并不是流年苍老了我们，而是在流年里，我们苍老了回忆，苍老了自己。
4、我愿不负流年，奈何流年不复。
5、风儿轻轻拂过耳畔，岁月深处，谁用柔情续写诗韵留香，不需要风花雪月的浪漫，只要有心的感动，简单纯美就好，不记得你陪我走了多远，只知道有你的世界温暖如春。浮世沧桑中我们相知相惜，让逝去的光阴印证与子偕老的诺言。
6、有两种不联系：一种是忘记了，一种是放在回忆里。
7、年复年，静沉思，莫怪流年去无情。心恋心，莫生悲，只怪真金难买情。
8、谁道流年如霜，谁叹流年似水，总之不过是时光的悄然流逝，没有注意罢了。
9、有些人，我们把他留在回忆里，是为了要藉由他们，来怀念当时的自己。
10、并不是流年苍老了我们，而是在流年里，我们苍老了回忆，苍老了自己。
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