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什么是好孩子

《什么是好孩子》

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什么是好孩子

1、一个事物被否定了,一个新事物在更高水平上开始了。(存疑)

2、伊曼努尔·康德(德语:Immanuel Kant,1724年4月22日-1804年2月12日)著名德意志哲学家,德国古典哲学创始人,其学说深深影响近代西方哲学,并开启了德国唯心主义和康德主义等诸多流派。

3、必然性的三个环节为:条件、实质和活动。

4、哲学史上的分歧意见都是精神进展中的合理环节。

5、在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后退。

6、说自然应当遵循我们主观的统觉根据,甚至就其合规律性而言依赖于这种根据,就听起来相当不合情理和令人诧异。

7、目标有价值,生活才有价值。

8、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命

9、越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福,那么这个人就越是得不到真正的满足。

10、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。



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