《描写历史的书籍》
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1、不 要让青少年有判断力。只要给他们汽车摩托车明星、刺激的音乐、流行的服饰，以及竞争意识就行了。剥夺青少年的思考力，根植他们服从指导者命令的服从心。让 他们对批判国家、社会和领袖抱着一种憎恶。让他们深信那是少数派和异端者的罪恶。让他们认为想法和大家不同的就是公敌。
2、只要还有一个德国人活下来，战争就将继续。
3、自由虽有很多困难，民主亦非完美，但我们从来没有建造一堵墙，而不让人民离开我们。
4、如果末世降临，能够拯救你的，只有你自己。
5、告诉未来的世界……当一切陷入寒冬，万物俱灭，只有希望和勇气可以长存……这座城市和这个国家，在共同的危机下团结起来，共同面对前方的艰难。
6、如果我的民族在这场实验中失败了，我将不会为之哭泣，是他们自找了这样的结局。
7、让每一个国家知道，不管它盼我们好或盼我们坏，我们将付出任何代价，忍受任何重负，应付任何艰辛，支持任何朋友，反对任何敌人，以确保自由的存在与实现。
8、我认为不受歧视是一项公民权利。
9、不要欺负沉默的人，不要看不起埋头苦干的人。
10、一次又一次，这些男男女女，他们奋斗和牺牲;他们将双手磨破为了给我们带来更好的生活。在他们眼中，美国超越了我们每个人雄心的总和，超越了个人、财富和派系的差别。
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