《心理描写的自己》
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1、独立之精神,自由之思想。
2、当我活着时,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。
3、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
4、从来御侮之道,必战而后能守,能守而后能和,无论用刚用柔,要当预修武备,确有可以自立之基,然以战则胜,以守则固,以和则久。
5、一曰取地下之实物与纸上之遗文互相释证;二曰取异族之故书与吾国之旧籍互相补正;三曰取外来之观念,以固有之材料互相参证。
6、那些以法律人自居瞧不起老百姓,或者学了点什么就脱离民众、鄙视民众的读书人,我觉得典型的不学无术的表现。
7、一次犯罪不过污染了水流,而一次不公正的司法却污染了水源。
8、美国的百年反垄断司法史,是一部"本身原则"逐步被"理性原则"取代的司法史。
9、公益义务,能输吾财,令子贤孙,何须吾富。——在新加坡南洋华侨中学演讲
10、1月30日,特朗普在发布会上表示,“我们认为我们已经很好地控制住了局势。”。
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