《诗经山有扶苏教学设计》
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1、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。
2、拾一枚吻过秋水的卵石珍藏，是珍藏一种秋天的情怀。
3、寒露至，微风凉，珍重此时，秋意浓，情更浓，心暖依然。
4、我想，我还会架一支鱼竿，独钓岁月那一边的故事。
5、一年后，五年后，甚至十年后，希望我们都还是星星。岁月静好，我们都还在，我们都还有彼此。
6、半生风雨半身伤，半句别离半心凉。
7、风景太美，只能以两条展示召召发来的温德米尔湖区美景。召召说秋天的湖区更美，更加色彩斑斓。
8、我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。
9、不愿对你诉说我的不幸，也不敢向你要求爱情，只愿迎着温柔的目光，()和你默默地相对不语。
10、再见十月，十一月你好。不管过得怎样，不必太在意。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。天注定会越来越冷，心一定要越暖越热。
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